松柏之茂
意思解释
基本解释比喻长青不衰。
出处《诗经·小雅·天保》：“如松柏之茂，无不尔或承。”
例子晋·陈寿《三国志·魏志·王昶传》：“朝华之草，夕而零落；松柏之茂，隆寒不衰。”
基础信息
拼音sōng bǎi zhī mào
注音ㄙㄨㄥ ㄅㄞˇ ㄓ ㄇㄠˋ
繁体鬆栢之茂
感情松柏之茂是中性词。
用法作宾语；用于比喻句。
字义分解
更多成语的意思解释
- 嘴里牙多(意思解释)
- 满天星斗(意思解释)
- 落叶归根(意思解释)
- 令人神往(意思解释)
- 火树银花(意思解释)
- 寿元无量(意思解释)
- 牝鸡司晨(意思解释)
- 供不应求(意思解释)
- 困而不学(意思解释)
- 折臂三公(意思解释)
- 走南闯北(意思解释)
- 室徒四壁(意思解释)
- 钿合金钗(意思解释)
- 平心而论(意思解释)
- 满园春色(意思解释)
- 马牛其风(意思解释)
- 纵横天下(意思解释)
- 唇枪舌剑(意思解释)
- 天下第一(意思解释)
- 断章截句(意思解释)
- 坐怀不乱(意思解释)
- 离本趣末(意思解释)
- 黄钟毁弃(意思解释)
- 半新不旧(意思解释)
- 华不再扬(意思解释)
- 繁荣富强(意思解释)
- 怜香惜玉(意思解释)
- 力屈道穷(意思解释)
※ 松柏之茂的意思解释、松柏之茂是什么意思由语文宝典提供。
相关成语
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 物阜民安 | 阜：丰富。物产丰富，人民安乐。 |
| 学然后知不足，教然后知困 | 困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 难以置信 | 不容易相信。 |
| 将功补过 | 将：拿；补：补偿。用功劳补偿过错。 |
| 牛口之下 | 借指卑下的地位。 |
| 饮水思源 | 喝水时想到水源。比喻不忘本。 |
| 以弱制强 | 以：用，靠。弱：弱小。制：制服。靠着弱小的力量去制服强大的力量。亦作“以弱毙强”。 |
| 水中捞月 | 到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事；只能白费力气。 |
| 峨峨洋洋 | 本用以形容音乐高亢奔放。后亦用以形容欢乐之态。语本《列子·汤问》：“伯牙善鼓琴，锺子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，锺子期曰：‘善哉！峨峨兮若泰山。’志在流水，锺子期曰：‘善哉！洋洋兮若江河。’” |
| 三个臭皮匠，合成一个诸葛亮 | 诸葛亮：三国时蜀国刘备的军师。比喻人多智广。 |
| 将夺固与 | 要想得到，必先给予。固，同“姑”。 |
| 口坠天花 | 据《大乘本生心地观经·序品》载，佛祖说法，感动天神，“六欲诸天及天子众，以天福力雨种种华：优钵罗华，波头摩华……于虚空中缤纷乱坠”，“天华乱坠满虚空，众香普熏于大会”。后遂以“口坠天花”喻指以夸诞之词动人听闻或以甘言骗人。华，同“花”。 |
| 一条龙 | 比喻事物首尾相连，排成一条连续不断的线。也比喻生产程序或工作环节上的相关联的连续。 |
| 唇枪舌剑 | 嘴唇像枪；舌头像剑。形容能言善辩；言词犀利；针锋相对。也作“舌剑唇枪。” |
| 古里古怪 | 怪异、奇特。 |
| 受益匪浅 | 匪：通“非”。得到的好处很多。 |
| 知往鉴今 | 鉴：借鉴。了解过去作为今天的借鉴。 |
| 牵肠挂肚 | 牵扯感情的事情在心头缠绕。形容非常挂念；不放心。 |
| 以直报怨，以德报德 | 用公道来回报怨恨，用恩德来回报恩德。 |
| 二三其意 | 即三心二意。指心意不专一，反复无常。 |
| 热气腾腾 | 热气：温度高的气体；腾腾：气体不断上升的样子。原意为热气盛大。比喻情绪高涨；气氛热烈。 |
| 引领翘首 | 引领：伸长脖子；翘首：抬头。伸长脖子，抬着头。非常盼望的样子。 |
| 意料之外 | 没有想到的。 |
| 山阴道上，应接不暇 | 山阴道：在会稽城西南郊外，那里风景优美。原指一路上山明水秀，看不胜看。后用下句比喻来往的人多，应接不过来。 |
| 欧风美雨 | 比喻来自欧美的思想文化等方面的侵袭。 |
| 师严道尊 | 为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。” |
| 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣 | 黄钟被砸烂并被抛置一边，而把泥制的锅敲得很响。比喻有才德的人被弃置不用，而无才德的平庸之辈却居于高位。 |
| 首尾两端 | 两端：拿不定主意。在两者之间犹豫不决动摇不定。 |