发挥
词语解释
发挥[ fā huī ]
⒈ 表现出内在的能力。
例发挥知识分子的聪明才智。
英bring into play;
⒉ 把意思或道理充分表达出来。
例这一论点有待进一步发挥。
借题发挥。
英develop; elaborate;
⒊ 衬托;显现。
例稍饰以楼观亭榭,与江山相发挥。——宋·陆游《过小孤山大孤山》
英set off;
引证解释
⒈ 把内在的性质或能力表现出来。
引《易·乾》:“六爻发挥,旁通情也。”
孔颖达 疏:“发谓发越也,挥谓挥散也。言六爻发越挥散,旁通万物之情也。”
南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·事类》:“是以综学在博,取事贵约,校练务精,捃理须覈,众美辐輳,表里发挥。”
唐 杜牧 《代人举周敬复自代状》:“掌纶言於西掖,才称发挥;参密命於内庭,众推忠慎。”
宋 苏轼 《贺高阳王待制启》:“恭惟某官膺天大任,於时有为,发挥才谋,更歷事任。”
魏巍 《东方》第五部第一章:“我们需要发挥主观能动性,需要现在就拿出办法来抵销敌人的火力优势。”
⒉ 阐发,把意思或道理充分表达出来。
引唐 柳宗元 《哭连州员外司马》诗:“六学诚一贯,精义穷发挥。”
宋 范仲淹 《进故朱寀所撰春秋文字及乞推恩与弟寘状》:“寀 苦心探賾,多所发挥。”
明 李贽 《答耿司寇书》:“东廓先生 专发挥 阳明先生 ‘良知’之旨,以继往开来为己任。”
清 陈廷焯 《白雨斋词话》卷七:“作词气体要浑厚,血脉贵贯通。血脉要贯通,而发挥忌刻露。”
曹禺 《北京人》第二幕:“袁博士,你不介意我再发挥几句吧。”
⒊ 引申为吩咐,出主意。
引清 孔尚任 《桃花扇·访翠》:“[小旦]何不行个令儿,大家欢饮?[丑]敬候主人发挥。”
⒋ 使奋起。
引唐 李白 《化城寺大钟铭》:“天以震雷鼓羣动,佛以鸿鐘惊大梦,而能发挥沉潜,开觉茫蠢,则鐘之取象,其义博哉!”
⒌ 犹衬托。
引唐 刘禹锡 《杨柳枝词》之二:“桃红李白皆夸好,须得垂杨相发挥。”
宋 范成大 《两虫》诗:“鷓鴣忧兄行不得,杜宇劝客不如归。天涯羈思难绘画,惟有两虫相发挥。”
明 袁宏道 《上方》:“卑者远翠稠迭,为屏为障,千山万壑,与平原旷野相发挥,所以入目尤易。”
⒍ 宣扬;表彰。
引《新唐书·陈子昂传》:“天皇大帝 揽元符,东封 太山,然未建明堂,享上帝,使万世鸿业闕而不照,殆留此盛德,以发挥陛下哉!”
宋 司马光 《交趾献奇兽赋》:“臣等谓宜命协律播之声歌,詔太史编之简策,以发挥不世之鸿休,张大无伦之丕绩。”
清 顾炎武 《<井中心史歌>序》:“悲年运之日往,值禁罔之逾密,而见贤思齐,独立不惧,故作此歌以发挥其事云尔。”
⒎ 指宣传。
引周素园 《贵州民党痛史》第三篇第八章:“开设报馆,发挥本社(自治社)之主张。”
⒏ 引荐;推重。
引《太平广记》卷一五七引《河东记·李敏求》:“受生苦穷薄,故人当要路,不能相发挥乎?”
宋 王安石 《送杨骥秀才归鄱阳》诗:“巾箱所得皆幽懿,亦见乡人为发挥。”
⒐ 在原有的基础上发展。
引宋 范仲淹 《得地千里不如一贤赋》:“附益我疆,虽有邦畿之远;发挥王业,难居家食之先。”
茅盾 《子夜》四:“自从四十岁上,他生了一位宝贝儿子以后,他那种贪财吝啬刻薄的天性就特别发挥。”
⒑ 犹抒发。
引元 萨都剌 《相逢行赠别旧友治将军》诗序:“予始见君而惧,次得君而喜,终会君而乐,又得名山水以发挥久别抑鬱之怀。”
⒒ 犹发作,动作。
引《二刻拍案惊奇》卷三一:“王俊 有了酒意,做出财主的样式,支手舞脚的发挥。”
国语辞典
发挥[ fā huī ]
⒈ 将能力、精神等表现出来。
引《红楼梦·第一五回》:「这点子事,在别人的跟前就忙的不知怎样;若是奶奶的跟前,再添上些,也不够奶奶一发挥的。」
例如:「发挥革命精神」。
近表现 发扬 施展 阐发 阐扬
反限制
⒉ 阐发分析。
引《文明小史·第二六回》:「原为这事被我们先生发挥了一顿,此时倒要服他老成先见。」
分字解释
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造句
1.在江河里游泳,的确令人酣畅淋漓,每个人都能超水平地发挥。
2.每一种假说都是想象力发挥作用的产物,而想象力又是通过直觉发挥作用的。……但直觉常常变成一个很不可靠的同盟者,不管它在构成假说时是如何不可缺少。
3.人身的各种精神机能,必须完全自在,不受纷扰,在活泼健壮下发挥它最大功能,一切思考始能集中、清楚、敏捷而合逻辑,假如你为愤怒所激,为烦恼所苦,还能做成什么事呢?
4.抑制环腺苷酸生成或者阻碍环腺苷酸进入离子通道的化学剂能够在年老个体中发挥修复功能,使神经元放电模式恢复到年轻个体的水平。
5.教育的目的在启发人性中固有的求知、想好、爱美的本能,使它们尽量生展。中国儒家的最高的人生理想是“尽性”。他们说:“能尽人之性则能尽物之性,能尽物之性则可以参天地之化育。”教育的目的可以说就是使人“尽性”,“发挥性之所固有”。
6.用中庸拒绝极端;用务实发挥影响;用冷静选择决策;用自觉端正态度;用勇气抛弃包袱;用真心追随智慧。
7., 我想,人有两个肩膀,应该同时发挥作用,我要用一个肩挑着送货上门的担子,把科学知识和科学工具送到工人师傅手里;另一个肩膀可以作人梯,让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。
8.使用干部也是一种艺术,必须对自己的干部的长处和短处都有所了解,然后舍短取长,对每一个人都加以适当的安排,使其最大限度地发挥自己的长处。
9., 此外,跨部门资料分析应用、跨组识协调与变革管理都是让这两项软体发挥更大效益所需要的能力。
10., 在严格求实的探索已山穷水尽之处,却可以让想象展开翱翔的翅膀,发挥有益的,在某种意义上说来也是可靠的作用。茨威格
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