声情

1.笔者试图在前人的基础上作一归纳，旨在引起教师对非言语重要性的认识，使言语、非言语相得益彰，提高课堂互动质量，达到声情并茂的良好效果。

2.试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？

3.声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗?

4.与机器朗读比起来,听书更声情并茂,富有感情。

5.其用四六体写成的祭文，形式华美、声情并茂，具有较高的审美情趣和艺术价值，祭文成为骈文诸体中最富情采个性的一种体式。

6.基于对文章内容的了解和认同，读这些文章时，不少教师读得声情并茂，绘声绘色。

7.你还可以带上你的靓照和旅游纪念品，声情并茂地描述你的种种体验。

8.柔和的灯光，温醇的玉液琼浆，声情并茂的影音系统，使您沉浸其中，抒发情怀。

9.在观看了刘采春的一次表演后,元长官立刻成为刘采春的粉丝,并且写了篇声情并茂的评论文章,极尽捧角之能事,这篇文章立马拉近了二人之间的距离。

10.她声情并茂的演唱,使观众都沉浸在艺术享受之中。