审美
词语解释
审美[ shěn měi ]
⒈ 关于或论述美学或其主题的。
例审美哲学家。
英aesthetic judgment; esthetic;
⒉ 鉴别和领会事物或艺术品的美。
例审美观点。
你在这里也不能不惊叹群众审美的眼力。——《花城》
英appreciation of the beautiful;
引证解释
⒈ 辨别、领会事物的美。
引黄人 《<清文汇>序》:“至 萧梁 哲储,始别加组纂,剖觚繢素,渐毗审美,而罗弋前修,未迕学礼之训。”
丁玲 《梦珂》:“于是表哥便倒在她适才起身的软椅上,得意的来称许起自己的智慧,自己审美的方法。”
秦牧 《花城》:“你在这里也不能不惊叹群众审美的眼力。”
国语辞典
审美[ shěn měi ]
⒈ 一种对美丑所给予的评价态度。通常指在主客观的情境中,对事物或艺术品的美的一种领会。
分字解释
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造句
1.按猪的审美观,我基本算得上是个帅哥。
2., 昆虫也能审美,其关键正在于它的可重复、可替代性,在一次次欣赏夕蜩、一次次相遇灶马、一次次戏耍叩头虫之中,青春记忆里注入了斑斓的色彩。
3., 钱氏的文学比喻样式繁多,喻体选用别出心裁,反传统比喻之道而行,具有哲理美、新奇美和刻薄冷峭的审美特征。
4., 进而推绎出:京胡伴奏艺术中“主奏性”与“程式性”这一对共生的审美特性,在传统戏曲伴奏艺术中具有普遍的意义。
5.审美感受的愉悦,影响着儿童的想象、联想、情感及行为动作。因此一切教学活动中,美,无处不显示出一种积极的驱动,无处不产生对儿童智慧的启迪,对儿童心灵的润泽。
6.人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上,也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动,即从事审美创造与发展的能力。洛夫
7.本文以唐宋诗词中的云水意象为例,论析蕴含于其中的审美特质和禅悟内涵。
8.学校教育的理想是培养全面和谐发展的人,社会进步的积极参与者。全面和谐的发展意味着劳动与人在各类活动中的丰富精神的统一,意味着人在品行上以及同他人相互关系上的道德纯洁,意味着体魄的完美、审美需求和趣味的丰富及社会和个人兴趣的多样。能力与需求的协调赋予人的充实的精神生活,可以使他体会和感受其中的幸福。
9.因而观赏八位画家的作品,不妨看作是对中国当代工笔画管窥一斑的审美巡礼。
10.传统静物画体现的作用就是愉悦人们的审美眼光,装点人们的物质生活。
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