1.三九严寒何所惧，送上关爱情一缕，祝福声声送给你，阳气初生，冬去春归的日子里，愿你在寒冬腊月的天气，时时荡漾着春天般的暖意。祝你冬至快乐。
2.闲坐悲君亦自悲，百年多是几多时。邓攸无子寻知命，潘岳悼亡犹费词。同穴窅冥何所望，他生缘会更难期。惟将终夜常开眼，报答平生未展眉。元稹
3.山中何所有？岑上多白云只可自怡悦、不堪持寄君“诏问山中何所有”，赋诗以答。
4.巡逻查迹潜伏,生死何所惧,视若等闲。
5.白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。
6.细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。
7.我何所求？我所求的是指导人类的种种规律获得胜利。而且我现在比过去更亲切地感到，这些规律无论如何是会胜利的。
8.安身立命何所在?青林黑塞唱晚秋。
9.飘飘何所似，天地一沙鸥。细草微风岸，危樯独夜舟。
10.一百零三、生小从来识彼姝，问渠家世是狼无，成堆血肉留难住，奔去荒山何所图。
11.上不欺星辰，下不欺鬼神。知心两如此，然后何所陈。
12.堂下何所有，十松当我阶。乱立无行次，高下亦不齐。高者三丈长，下者十尺低。有如野生物，不知何人栽。
13., 闲坐悲君亦自悲，百年多是几多时。邓攸无子寻知命，潘岳悼亡犹费词。同穴窅冥何所望，他生缘会更难期。惟将终夜常开眼，报答平生未展眉。
14.教育或文化的目的不外是在发展知识上的鉴赏力和行为上的良好表现。有教养的人或受过理想教育的人，不一定是个博学的人，而是个知道何所爱何所恶的人。一个人能知道何所爱何所恶，便是尝到了知识的滋味。林语堂
15.我不知何所归依，如风中一苇。但看见你，弱草亦化为芦笛。别人只能看见我昂着站着的身影，你却窥见内心深处向你膜拜的我。
16.人生何所求，致富和自由。
17.一百十三、我何所求？我所求的是指导人类的种种规律获得胜利。而且我现在比过去更亲切地感到，这些规律无论如何是会胜利的。
18.千云万水间,中有一闲士。白日游青山,夜归岩下睡。倏尔过春秋,寂然无尘累。快哉何所依,静若秋江水。
19.来如流水兮，逝如风。不知何来兮，何所终……
20.离别多年后，抑或再相逢。相逢何所语，泪流默无声。
21.这些人个个都是英雄好汉，赴汤蹈火za ojv.com，何所畏惧？
22.山中何所有，岭上多白云。只可自怡悦，不堪持寄君。
23.男人是有志之士，顶天立地的汉子，披荆斩棘何所惧，冲向迷霾搏击浪。尽展本色逞英豪，事业路上创辉煌。男人节：祝天下男子汉伟才大略展雄风。
24.铁打的身躯钢铸的头，坚强的体格击不垮的志。冲锋陷阵何所惧，英勇男儿当自强。挺胸阔步建功立新业，不屈不挠创造辉煌。男人节：祝愿男儿英雄气概扬！
25.人在直面恐惧的时候，自身的灵魂将会受到考验。降生于这世界，究竟有何所求，要成何事，其本性会暴露无遗。槙岛圣护
26.飘飘何所似？天地一沙鸥。
27.少年何所愁，愁见鬓毛白。白更何所愁，愁见**迫。
28.这些人个个都是英雄好汉，赴汤蹈火，何所畏惧？
29.吾心恋恋正如痴，徘徊何所从。土方岁三
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