囫囵吞枣造句

1.一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。

2.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。

3.要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

4.学习不能囫囵吞枣，应该精益求精，只有拥有这样的态度，才能在学习上更上一层楼。

5.像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。

6.学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。

7.倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

8.生活压力大，鲜枣来帮忙；囫囵吞枣引腹胀，细嚼慢咽帮减压，空腹睡前易烧心，加餐用来效果佳，鲜枣亦防胆结石，注意饮食用处广！

9.我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。

10.倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

11.学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。

12.如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。

13.理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。

14.对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收.

15.第一遍可囫囵吞枣读,这叫享受;第二遍就静心坐下来读,这叫吟味;第三遍便一句一句想着读,这叫深究。

16.我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。

17.我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。

18.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。贾平凹

19.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

20.我们在学习新的课文时，一定要仔细阅读，而不能囫囵吞枣。

21.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。

22.每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。

23.上初中时,我囫囵吞枣地读过几部托尔斯泰的作品,那是上海译文出版社出的世界文学名著文库普及本。

24.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

25.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

26.他的话突然停止了囫囵吞枣喘息的空气。

27.有些老师不重讲解，只让学生囫囵吞枣地一直读。

28.陈正之是宋朝的读书人,他看书特别快,抓住一本书,就一个劲地赶着往下读,一目十行,囫囵吞枣。

29.张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。

30.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

31.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

32.囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。

33.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

34.同桌看一篇小说，才用十分钟就囫囵吞枣的看完了。

35.学习要靠平时的积累，别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚，这是不可取的。

36.学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。

37.不管学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领会，千万不能囫囵吞枣只学皮毛。

38.一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！

39.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

40.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

41.小明回到家里，把老师发的家长信囫囵吞枣的看了。

42.我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

43.我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！

44.囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。

45.读书要善于思考，不能囫囵吞枣，不求甚解。

46.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。

47.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。贾平凹

48.学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。

49.有一段时间,我特别爱读名著,有的是插图本,有的是改写本,有的是缩写本,古今中外的作品,囫囵吞枣地读了不少。

50.读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。

51.读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

52.他就囫囵吞枣般把这件事情敷衍过去了。

53.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

54.学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的小忌是走马观花。

55.学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。

56.要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

57.你看四大名著的时候一目十行，随便浏览的话无异于囫囵吞枣，是没有效果的。

58.爸爸讲的故事我不是很明白，只能让我囫囵吞枣的了解了一些。

59.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

60.对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收.

61.老师叫我们熟读明天的课文，而我囫囵吞枣的几分钟就看完了。

62.行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

63.国际音乐日，你将被《闹钟交响曲》惊醒，哼着《锅碗瓢盆进行曲》做饭，踩着《囫囵吞枣圆舞曲》享受早餐，国庆长假在《节日狂想曲》中拉开序幕！

64.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

65.囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍。

66.我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。

67.一些书要浅尝，一些要囫囵吞枣，另外一些要咀嚼消化。

68.人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语。

69.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

70.我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。

71.做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。

72.我们读书时不可囫囵吞枣，才能了解书中大意。

73.读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

74.一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。

75.爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。

76.一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。

77.学习切忌囫囵吞枣，应该一步一个脚印，踏踏实实地打下坚实的基础。

78.我们总在最无知的时候，尝到最甜美的糖果，又在尝尽了人生百味之后才明白，年少时候囫囵吞枣，吃下的没有细细品味的时光，原来是最美的。寂地

79.学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。

80.读书不是竞赛，你是去悦读，因此不妨慢慢地来，就好像品味美味的佳肴或享受愉悦的性*：请细细的体味，切勿囫囵吞枣。

81.读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。

82.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

83.读书要反复的读不能囫囵吞枣。

84.不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

85.读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。

86.这么重要的知识，学生还不懂，怎能囫囵吞枣地就略过呢？

87.囫囵吞枣，食而不知其味；一目十行，虽看不知精神。民谚

88.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。

89.今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。

90.那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书，只能使学生"食而不化"，难以理解。

91.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

92.然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。

93.学习上我们决不能囫囵吞枣。

94.认认真真地看一本书，胜过囫囵吞枣地看十本书。

95.学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。

96.他看书一目十行,囫囵吞枣,书虽看了很多,但收获很小。

97.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。

98.还记得第一本拿出来的书叫《基督山伯爵》,看得囫囵吞枣,也不知道是啥意思。

99.不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

100.你能不能不要囫囵吞枣的把这篇文章阅读完。