助长造句

1.如果过分追求成长速度，无异拔苗助长。

2., 偏执是件古怪的东西。偏执的人必然绝对坚信自我是正确的，而克制自我，持续正确思想，正是最能助长这种自以为正确和正直的看法。

3.学生的教育不能拔苗助长，反而应该让他们自然地发展。

4.这件事让我明白了一个道理，就像拔苗助长一样，欲速则不达。

5.学习要循序渐进，不能拔苗助长。

6.有许多家长,不按照少儿成长规律办事,只是一味地加重孩子的学习负担,最后的结果只能是拔苗助长,适得其反。

7.有条件了，只需三天，没条件的，三年也不见得会成事。谋事在人，成事在天，不可拔苗助长。

8.但是另一方面，我们依然应该防范拔苗助长的趋势。

9.用这种方法教育下一代无异于拔苗助长。

10.什么事成熟？是水到渠成而不是拔苗助长。

11.我们在学习的时候，不能急于求成，否则就会犯拔苗助长的错误。

12.卢奇骏表示，如果对电子商务管理严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的作用，导致产业发展失去生机。

13., 我只是肯定：学者、教授们失去人格的吹捧习惯，助长了某些领导人的自以为是，目空一切。这就是文化所起的负面作用。我还记得某某大学一位教授的发言："良宇上个月所说的这句话，虽然德国启蒙主义哲学家也说过，但更有新意。"。

14.学生的教育不能拔苗助长，反而应该让他们自然地发展。

15.力道不要太粗暴，否则是拔苗助长，反而容易得到反效果。

16.感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话。

17.但是另一方面，我们依然应该防范拔苗助长的趋势。

18.他假冒“希望工程”基金会的名义,到处拔苗助长,终于被绳之以法。

19.家长让孩子们上太多补习班，这是在拔苗助长，结果就会破坏他们的学习兴趣。

20.这些四季都无法人为改变，就如一个人无法用拔苗助长之法命令春天的到来。

21.有许多家长,不按照少儿成长规律办事,只是一味地加重孩子的学习负担,最后的结果只能是拔苗助长,适得其反。

22.拔苗助长是荒诞，掩耳盗铃是蛮干；草船借箭是妙算，破釜沉舟是决战；风花雪月是浪漫，舍生取义是奉献；你若继续往下看，你就是一个*蛋！愚人节快乐！

23.我们发现过火的举高本身的身价只会拔苗助长。

24.如果对电子商务的管理严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的作用。

25.中国的汽车制造商是否在拔苗助长？

26.如果对电子商务的管理严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的作用，导致产业发展失去生机。

27.许多事实告送我们，这个历史以来的教训我们人类应该醒悟了，全人类应该醒悟了，人类赶紧走出这个拔苗助长的误区吧。

28.他们认为,孩子来到人世后,就应该有他们的独立人格和自立的品格,就应该尊重孩子的行为选择,父母应该顺其自然地给以帮助,而不能越俎代庖地拔苗助长。

29.尽管这样做难免有些拔苗助长的负面作用，但毕竟一批新人在激烈的大赛中得到了磨练。

30.你须要留意的是，很多事情过于执著反而会导致拔苗助长，适得其反的结果。

31.好高骛远只能眼高手低，拔苗助长终究欲速不达。

32.如果不闻不问，任人收养，势必会助长遗弃婴儿这种违法行为的发生，既不利于婴儿的利益，也不利于计划生育。

33.受伤害能磨练你的心志，受欺骗能增长你的见识，受遗弃会教你自立的本领，受批评能助长你的智慧。

34.此外禅师还表示他会谨慎的使用孙悦，而不是拔苗助长。

35., 我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。

36., 做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。

37.四季无法人为地加以改变，就如一个人无法用拔苗助长的方法强令春天到来一样。

38.当前，会计信息资料不真实，弄虚作假的情况比较普遍，这不仅严重违反了财经纪律，助长了不正之风和腐败现象的滋生，而且失真的会计信息资料对各项经济政策的制定和宏观调控起到误导作用，影响国民经济的健康发展。

39.现在人们用“拔苗助长”来比喻急于求成、反而把事情弄糟的行为。

40.但是另一方面，我们依然应该防范拔苗助长的趋势。

41.教育孩子不能够拔苗助长，应该顺其自然，否则结果往往是徒劳无功。

42.云彦听后点了点头,揠苗助长虽说可以尽快提高实力,但注定这种力量还无法让完成心愿,现在他最大的心愿就是活下去,只有活下去他才有机会。

43.现在是故事时间。我希望你能和我一样喜欢这个故事。故事的名字是“拔苗助长”。

44.二百零二、燃烧的树种主要是二叶松和黄杉,由于二叶松富含油质,所以也进一步助长了火势的蔓延。

45.拔苗助长是荒诞，掩耳盗铃是蛮干；草船借箭是妙算，破釜沉舟是决战；风花雪月是浪漫，舍生取义是奉献；你若继续往下看，你就是一个*蛋！愚人节快乐！

46.拔苗助长是蛮干，守株待兔是白干，刻舟求剑是方便，亡羊补牢是实践，掩耳盗铃是荒诞，此地无银是示范，你若继续往下看，马上变成大傻蛋！愚人节快乐！

47.一百十四、改革开放以来，地方基层政权组织控制力的弱化与功能的缺陷又进一步助长了家庭宗族势力的壮大。

48.二百零一、拔苗助长不是对员工的爱护，而是对员工的摧残。

49.草会自己生长，如果拔苗助长，它便会死去。

50.对学生的教育既不能揠苗助长，也不能放任自流。

51.尽管这样做难免有些拔苗助长的负面作用，但毕竟一批新人在激烈的大赛中得到了磨练。

52.隐恶扬善这一处世方法,实际上助长了社会的恶劣风气。

53.对学生的教育既不能揠苗助长，也不能放任自流。

54., 原以为唾面自干能息对方之怒，谁知反而助长对方的气燄。

55.在为世界范围内的市场而生产的背景下，蒸汽机动力的工厂体系，首先带动了人口稠密的城市地区的数量大大增加，并且是这一现象的首要致因。而到了1830年后，铁路出现并普及，才是世界范围内城镇化大发展的第二个重要因素，它大大助长了城镇化进程。刘易斯·芒福德

56.让他有时间和空间自己成长。言外之意好像是说不应该拔苗助长。

57., 培养教育儿童要遵循客观规律，不能干拔苗助长的蠢事。

58.在美国，一些保守人士对克林顿之举相当不满，认为这是对朝鲜卑躬屈膝，只能助长了他们的气焰。

59.如果过于电子商务严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的作用，导致产业发展失去生机。

60.拔苗助长不但达不到预期的目的，反而会把事情搞坏。

61.教育孩子不能够拔苗助长，应该顺其自然，否则结果往往是徒劳无功。

62.顺应儿童的发展规律才是最明智的教育，否则只能拔苗助长。

63.孩子还小,别拔苗助长。

64.孩子才4岁,你就要她学这、学那,这无疑是揠苗助长,不利于她的健康成长。

65.更别拔苗助长,各种培训班让孩子疲于应付。

66.好高骛远只能眼高手低，拔苗助长终究欲速不达。

67.中国的许多家长望子成龙心切，因而超越孩子实际水平的高要求、拔苗助长的教育方式、恨铁不成钢的态度在家庭里到处弥漫。

68.此外禅师还表示他会谨慎的使用孙悦，而不是拔苗助长。

69., 力道不要太粗暴，否则是拔苗助长，反而容易得到反效果。

70.如果管理严厉或者过于超前，反而会起到拔苗助长的负作用，导致产业发展失去生机。

71.他们认为,孩子来到人世后,就应该有他们的独立人格,就应该尊重他们的行为选择,父母应该顺其自然地给以帮助,而不能越俎代庖地拔苗助长。

72.做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。

73., 偏执是件古怪的东西。偏执的人必然绝对相信自己是正确的，而克制自己，保持正确思想，正是最能助长这种自以为正确和正直的看法。海明威

74.拔苗助长的方式对学习没有任何好处。

75.家长让孩子们上太多补习班，这是在拔苗助长，结果就会破坏他们的学习兴趣。

76.如果过分追求成长速度，无异拔苗助长。

77., 学生的教育不能拔苗助长，反而应该让他们自然地发展。

78.“拔苗助长”比喻不管事物发展的规律，强求速成，反而把事情弄糟。

79.为了防止复发，拔苗助长是绝对不可以的。

80.偏执是件古怪的东西。偏执的人必然绝对相信自己是正确的，而克制自己，保持正确思想，正是最能助长这种自以为正确和正直的看法。

81.对学生的教育既不能揠苗助长，也不能放任自流。

82.培养教育儿童要遵循客观规律，不能干拔苗助长的蠢事。

83.让你的好主意在月萌芽，不要施加压力拔苗助长。

84.你种的小苗不能拔苗助长，把它拔高，要不然它会蔫掉，面对事实，应该耐心的等待。

85.在相同情况下，若对个别人严厉苛责而又对部分人恣意纵容，都不利于管理效率的提高，且还有可能助长拉帮结派，搬弄是非的恶习，不利于单位整体形象的塑造和组织文化的建设。

86.草会自己生长，如果拔苗助长，它便会死去。

87.中国的汽车制造商是否在拔苗助长？

88.如果过分追求成长速度，无异拔苗助长。

89.工作中固然不能吹毛求疵、寻弊索瑕,但如若失之于宽、失之于软,同样会助长歪风、滋生邪气。

90.拔苗助长不是对员工的爱护，而是对员工的摧残。

91.经验告诉我，大部分人不配我用诚实的态度对待。诚实大多数时候不会使事情更简单，反而导致尴尬和不必要的浮想联翩。一般会被指为缺心眼儿，同时助长一种极为不良的心态：自大。

92.有许多家长,不按照少儿成长规律办事,只是一味地加重孩子的学习负担,最后的结果只能是拔苗助长,适得其反。

93.学习要循序渐进，不能拔苗助长。

94.拔苗助长的结果是适得其反。

95.但是另一方面，我们依然应该防范拔苗助长的趋势。

96.但是另一方面，我们依然应该防范拔苗助长的趋势。

97.隐恶扬善这一处世方法,实际上助长了社会的恶劣风气。

98.有许多家长,不按照少儿成长规律办事,只是一味地加重孩子的学习负担,最后的结果只能是拔苗助长,适得其反。

99.切忌“拔苗助长”：选择班级一定根据孩子的实际水平，拔苗助长有可能使苗不能很好的成活。

100.这便是龟兔赛跑守株待兔和拔苗助长。